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15-Feb-2019Cartografia tátil : uma proposta para a inclusão de deficientes visuais no ensino superiorAquino, Warly Arthur BorgesMacêdo, Marta de PaivaPrograma de Pós Graduação Stricto Sensu em Ambiente e SociedadeDissertação
21-Feb-2017O desafio da inclusão de alunos com NEE em aulas de matemática: o caso dos anos iniciais do ensino fundamentalRivera, Andreza Fiorini PerezMoreira, Geraldo EustáquioPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
25-Apr-2017Educação inclusiva no ensino superior privado: concepções dos professores de uma instituição de ensino superior na cidade de AnápolisRodovalho, Mauricio ResendeMoreira, Geraldo EustáquioPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
25-Mar-2017O atendimento pedagógico domiciliar de alunos que não podem frequentar fisicamente a escola: o caso do Distrito FederalSalla, HelmaMoreira, Geraldo EustáquioPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
31-Aug-2016Ensino de números inteiros associado à literatura infantil para alunos com síndrome de DownSantos, Eliane Pereira dosValverde, ClodoaldoPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
1-Jun-2020O ensino de ciências no contexto inclusivo: flexibilização curricular e apropriação do conhecimento por estudantes com deficiência intelectualSantos, Leonora Aparecida dosPorto, Marcelo DuartePrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação