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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
29-Abr-2019Cupins como objetos de investigação do efeito do uso de agrotóxicos sobre o ambienteLima, Juliana Soares deCunha, Hélida Ferreira daPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
29-Fev-2016Diferenças na Taxocenose de Isoptera em função de alterações ambientais no CerradoAlmeida, Max Willian Tavares deCunha, Hélida Ferreira daPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
31-Mar-2023Licenciamento e avaliação de impacto ambiental : percepção, ciência e desafiosBatista, Gabriel de AvilaMarco Junior, Paulo dePrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACTese
30-Mar-2023Chalconas e Benzimidazóis : desenvolvimento de aditivos em misturas de biocombustíveisDuarte, Vitor SantosNapolitano, Hamilton BarbosaPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACTese
29-Jun-2023Sociedade, educação infantil e conhecimento científico : o ensino sobre o Cerrado e a metodologia TiNis na Pré-escolaCunha, Patricia Moreira daCunha, Hélida Ferreira daPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
9-Mar-2023O impacto da implementação do código florestal na mitigação dos efeitos das mudanças climáticas na flora do CerradoNascimento, Emilly Layne Martins doTessarolo, GeizianePrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
24-Mai-2023A influência do uso do solo sobre a diversidade da Ictiofauna em riachos de cabeceiraMoreira, Victor Yuri Da SilvaSilva, Daniel PaivaPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
10-Nov-2022Avaliação dos efeitos biológicos e tóxicos de plantas do Cerrado : um enfoque em Vernonanthura polyanthesRocha, Jamira DiasBailão, Elisa Flávia Luiz CardosoPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACTese
30-Out-2023Alfabetização científica sobre a degradação dos recursos hídricos por meio do ensino por investigação no ensino médioMoreira, Marcos Vinicius CarlosFerreira, Juliana SimiãoPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
19-Out-2023Epidemia e vacina em perspectiva histórica no ensino de ciências – SEI : a experiência da COVID-19 sob o olhar investigativo do alunoLuz, Elizete Rodrigues daSilva, Leicy Francisca daPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação

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