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26-Jan-2016Proposição de uma sequência didática para formação de professores centrada na discussão da natureza da ciência por meio de estudo histórico do telescópio de GalileuCoêlho, Marcelo de SousaQueirós, Wellington Pereira dePrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
25-Fev-2016Formação docente e ensino aprendizagem de ciências da natureza nos anos finais do ensino fundamental no Estado de GoiásLopes, Ranib Aparecida dos SantosSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
29-Abr-2016A história da ciência como objeto mediador do conhecimento do conteúdo de parasitologia no ensino médio : um livro paradidáticoBoaventura, Kárita de JesusMedeiros, Wilton de AraújoPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
29-Jan-2016Biodiversidade aquática e impactos ambientais : percepção e proposta de ensino por atividades investigativasCirilo, Michelle AbadiaFerreira, Juliana SimiãoPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
31-Ago-2018Implicações do ensino aprendizagem de evolução biológica : a perspectiva docente, os conceitos de ancoragem dos estudantes e uma estratégia didática baseada na contação de históriasSouza, Mariana Carvalho deSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
23-Fev-2017Cartografia digital na formação de professores de geografia : o caso da UEG, BrasilCintra, Grazielly VieiraMacêdo, Marta de PaivaPrograma de Pós Graduação Stricto Sensu em Ambiente e SociedadeDissertação
11-Mai-2018Jogos didáticos no ensino de química como mediadores na mobilização da atenção de alunos com diagnósticos de TDAH no ensino médioNascimento, Edinalva Fernandes Alves doPorto, Marcelo DuartePrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação

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