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23-Mar-2018O ensino de genética utilizando modelos didáticos: uma proposta metodológica na formação inicial de professoresAquino, Silvania Pereira deSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
4-Jun-2018A experimentação no ensino de química: uma proposta para o desenvolvimento de atividades práticas investigativasSouza, Maria Helena Ferreira deSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
12-Aug-2020História e filosofia da ciência no processo de formação Inicial de professores de ciênciasFaria, Bianca Patrícia deSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
4-Aug-2016Jogos na formação inicial de professores de biologiaOliveira, Renata Rolins da SilvaSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
5-Aug-2016A geometria no ensino médio : uma sequência didática utilizando a fotografia, os ambientes não formais de ensino e os objetos virtuais de aprendizagemTavares, Luciana Cristina de MeloSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
22-Aug-2017O ensino das interações ecológicas utilizando a investigação científica e a pedagogia dialógico-problematizadoraBatista, Marineide AbreuSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
21-Aug-2017Modelagem matemática como estratégia de ensino e aprendizagem em aulas de matemática no ensino médioMatos, Gislaine Maria FerreiraSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
11-Dec-2020Educação cientifica em espaços não formais de ensino : um olhar sobre a biodiversidade do CerradoMarquetti, Ionara Cardoso AlvesSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
26-Jun-2020A pedagogia libertadora de Paulo Freire, o ensino por investigação e a teoria de aprendizagem sócio-histórica: articulações possíveis para o ensino de químicaPaulino, Emília Fádua SuedSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação