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27-Abr-2023Porque foi que cegamos : "Ensaio sobre a cegueira" e a pandemia no Brasil (2020-2021)Almeida, Raí da RochaAndrade, Émile CardosoPrograma de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)Dissertação
24-Mar-2022Letramento acadêmico em contexto digital : percepção e experiência de professores em formação no ensino remotoNascimento, Ubiraci Wictovik doFreitas, Carla Conti dePrograma de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)Dissertação
25-Out-2022A teia de Capitu : representação e releitura em “Dom Casmurro”,de Machado de AssisGarcia, Andressa de Bastos BritoAraújo, Márcia Maria de MeloPrograma de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)Dissertação
3-Fev-2021Diálogo sem o eu? : estudo da inversão pronominal na fala de duas crianças autistasSilva, Idelma Divina daSiqueira, Kênia Mara de FreitasPrograma de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)Dissertação
4-Fev-2021Análise de redações em língua portuguesa a partir do perfil lexical : contribuições do processamento linguístico-computacionalCosta, Jeane CardosoSilva, Eduardo Batista daPrograma de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)Dissertação
18-Mar-2021“Eu sou assim mesmo, eu dou pinta!” : performances discursivas, dissidências de gênero e suas interseccionalidades na docênciaCorrêa, Matheus Augusto UtimOliveira, Hélvio Frank dePrograma de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)Dissertação
2-Ago-2022O trabalho docente : sua representação para o professor de língua portuguesa nos cursos de ciências sociais aplicadas da UEGCosta, Antonia Elisângela VazAssis, Eleone Ferraz dePrograma de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)Dissertação
24-Jan-2022“Corda bamba”, “O meu amigo pintor” e “Nós três” : a simbologia das cores em Lygia Bojunga NunesCoêlho, Vanusa de QueirózAraújo, Márcia Maria de MeloPrograma de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)Dissertação
23-Fev-2024O uso de “lexical bundles” da oralidade para o ensino de inglês : uma sistematização baseada em córpus para crianças não alfabetizadasMaciel, Iasmin Knuivers FrancoSilva, Eduardo Batista daPrograma de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)Dissertação

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