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26-Jun-2020A pedagogia libertadora de Paulo Freire, o ensino por investigação e a teoria de aprendizagem sócio-histórica: articulações possíveis para o ensino de químicaPaulino, Emília Fádua SuedSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
12-Fev-2021Sequência de ensino investigativa sobre o bioma Cerrado : uma proposta para o letramento científicoPereira, Marília SoaresFerreira, Juliana SimiãoPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
22-Jun-2022A iniciação científica na educação integral de Goiás : atuação, formação continuada e perspectivas dos docentesVilela, Lidiane Lima da CostaFerreira, Juliana SimiãoPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
20-Jun-2022O Ensino de Ciências e o novo Ensino Médio : apreciação a partir das Escolas SESIBorges, André Antunes FrancescoPaulo, Pedro OliveiraPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
13-Jun-2022Práticas experimentais como componente curricular : perspectivas e desafios na prática docentePereira, Bianca Kelly Verly MaiaSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
24-Abr-2023Proposta maker de ensino : uso do scratch como ferramenta para a elaboração de jogos digitais de ciênciasJeremias, André Luiz RodriguesBenite, Claudio Roberto MachadoPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
6-Nov-2023Contribuições da modelagem matemática para o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas no ensino médioPereira, Lucas EmanuelSouza, Roberto Barcelos dePrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação

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