@MASTERSTHESIS{ 2016:1912700251,
 	title = {O Dito e  o interdito : o homoerotismo em "Uma leve simetria", de Rafael Bán Jacobsen},
 	year = {2016},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/851",
 	abstract = "Considerando a obra literária referência de uma época, e que nos apresenta sujeitos
 historicamente situados e ideologicamente modulados, este estudo objetiva refletir sobre
 o sentido formativo vinculado ao discurso literário e suas possibilidades, ao analisar no
 romance Uma leve simetria, escrito por Rafael Bán Jacobsen (2009), elementos
 discursivos que ditam e/ou interditam o relacionamento homossexual vivido pelos
 personagens Daniel Lipman e Pedro Gleick, história ambientada em uma comunidade
 judaica da qual esses personagens são seguidores. A pesquisa adota uma abordagem
 qualitativa e seu objetivo principal é analisar como a escrita literária, amparada pelas
 representações sociais, pode servir como ferramenta de mudança social, levando o leitor
 a contestar e avaliar criticamente os discursos preconceituosos referentes a indivíduos
 em condição de homossexualidade, que circulam na sociedade atual. Sendo assim,
 desenvolvemos este estudo com a perspectiva de nos atermos a um trabalho de análise
 de representações simbólicas tendo em vista o viés sociocultural. Nesse sentido, este
 estudo se propõe, ainda, a examinar as possibilidades da Literatura de atuar como
 ferramenta de suporte imagético para reflexão sobre a constituição da identidade sexual
 de leitores em condição de homossexualidade, ao tratar de representações sociais e
 discursos veiculados na obra de Jacobsen acerca do homoerotismo, uma vez que a
 análise da obra corrobora as teorias que sugerem que o leitor, inclinado
 homoafetivamente ou não, terá condições de refletir sobre sua própria identidade sexual.
 Nesta perspectiva, ao tratar de acontecimentos e eventos concernentes tanto ao sujeito
 quanto à sociedade, marca a representação do cotidiano da sociedade atual, pois
 recupera vivências comuns do nosso dia a dia. Assim, buscamos apontar algumas
 possibilidades para a aplicabilidade do sentido formativo e social da obra literária,
 relacionando-a aos aspectos culturais.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias}
}