@MASTERSTHESIS{ 2021:956295023,
 	title = {A percepção de professores(as) das escolas municipais rurais sobre a importância da educação ambiental em Morrinhos/GO},
 	year = {2021},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/793",
 	abstract = "O presente estudo teve o objetivo de analisar a percepção ambiental de professores(as) da
 Educação Infantil e do Ensino Fundamental I das escolas municipais rurais de Morrinhos/GO,
 sendo elas: Escola Municipal Vereador Deusdete Damacena, E.M. Lindolfo Alves Pinto e E.M.
 José Cândido da Silva. Por ser uma pesquisa que envolve a percepção do sujeito, optamos pela
 abordagem qualitativa, assim em todas as escolas foram aplicados questionários com 20
 perguntas para as professoras e 10 perguntas para a direção, estruturado por questões
 discursivas e objetivas, todas relacionadas a questões ambientais. Esta pesquisa surgiu da
 necessidade de repensar a relação do homem com a natureza, as concepções de
 desenvolvimento, progresso e crescimento, impostas pelo modelo econômico capitalista e a
 forma como a Educação Ambiental (EA) está sendo trabalhada nas escolas rurais. Os resultados
 mais importantes apontam que a escola é um dos principais locais para promover mudanças de
 comportamento ao trabalhar com os diversos saberes ambientais, porém, muitos desafios no
 trabalho com a EA ainda precisam ser superados, a começar pela formação dos professores.
 Constatamos, que a maioria dos pesquisados ainda tem uma visão reducionista, naturalizada e
 antropocêntrica, tanto em relação ao meio ambiente, quanto em relação à EA. Acreditamos que
 a EA é um dos principais recursos para reduzir os problemas ambientais, criando uma nova
 forma de relação entre a humanidade e a natureza, com cidadãos críticos que sejam capazes de
 refletir sobre a realidade e agir de forma transformadora ou corretiva, um equilíbrio
 fundamental na construção de uma sociedade sustentável. Diante de tais percepções,
 observamos que se faz necessário uma reorientação de paradigmas para que tais concepções
 não sejam perpetuadas.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ambiente e Sociedade},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado em Ambiente e Sociedade}
}