@MASTERSTHESIS{ 2023:613605236,
 	title = {A Dama das orquídeas; o cerrado e a educação na produção de Amália Hermano Teixeira},
 	year = {2023},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1207",
 	abstract = "O presente estudo tem por objetivo geral compreender como foi a atuação de Amália Hermano Teixeira –
 mulher tocantinense/goiana – em diversas áreas do conhecimento, principalmente nas questões
 educacionais, que abrangem, também, seu amor e dedicação à temas voltados para a natureza. Então, a
 fim de alcançá-lo, elencou-se como objetivos específicos: analisar qual a representação da natureza pela
 ótica de Amália, através de sua produção intelectual e; compreender qual a visão construída sobre ela a
 partir dos estudos que a tem como tema de pesquisa. A investigação pautou-se na análise de seu acervo
 pessoal – que se encontra no Instituto Histórico e Geográfico de Goiás (IHGG) –, além de suas
 publicações de artigos científicos e livros autorais, que comportam o período de 1940 a 1990 e, ainda, por
 meio da produção bibliográfica sobre ela. O recorte espacial compreende o território goiano do século
 XX, que engloba o antigo Norte de Goiás, atual Tocantins. A fundamentação teórica baseou-se, por um
 
 lado, na História Cultural, objetivando um melhor entendimento sobre a participação do indivíduo como
 agente histórico. Desse modo, delineou-se a seguinte questão de pesquisa: como foi a atuação de Amália,
 considerando sua trajetória pessoal e profissional, em prol das questões educacionais e como amante da
 natureza, e qual o seu legado para essas áreas em Goiás? Os resultados apontam que Amália foi uma
 personalidade que se destacou em diversos setores do conhecimento, com atuação na docência, no
 jornalismo, na advocacia e na botânica, área em que era comumente vista por amigos e estudiosos como
 uma defensora da educação pedagógica de cunho pragmático por meio de fundação de clubes agrícolas,
 buscando o ensino rural e atuando em prol da natureza. A relevância social do tema está em compreender
 questões mais amplas que perpassam a história de uma determinada região e, nesse caso, destacar a
 atuação feminina no âmbito acadêmico e intelectual referente à natureza, mais especificamente ao
 Cerrado. Amália conseguiu dar visibilidade à flora cerratense, especialmente às orquídeas e, enquanto
 colecionadora e amante da natureza, promoveu e participou de eventos, publicando diversos trabalhos
 com a finalidade de divulgar os seus conhecimentos sobre educação, clubes agrícolas, natureza e,
 principalmente, sobre as orquídeas. Esta dissertação está dividida em três capítulos. No primeiro, optou-
 se por mostrar a trajetória de vida da referida intelectual, nos aspectos pessoal e social, como um sujeito
 que vivenciou a história e dela participou. A proposta do segundo capítulo foi realizar um Estado da Arte,
 um levantamento da produção dos escritos sobre ela. O último capítulo foi dedicado a analisar o
 pensamento de Amália Hermano Teixeira a partir de suas publicações, material esse que reflete seu
 envolvimento e relação com a educação, natureza, política, cultura, dentre outros.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado (PPG-TECCER)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Territórios Expressões Culturais do Cerrado}
}