@MASTERSTHESIS{ 2022:775102550, title = {Práticas experimentais como componente curricular : perspectivas e desafios na prática docente}, year = {2022}, url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1112", abstract = "A pesquisa apresenta uma análise do trabalho docente frente ao componente curricular Práticas Experimentais, inserido no currículo do ensino fundamental dos Centros de Ensino em Período Integral, antes e durante a pandemia da Covid-19, no ano de 2020. Durante a pesquisa, foi levantado o perfil desses(as) professores(as), sua formação, tempo de regência, percepções, perspectivas e desafios relativos ao trabalho com atividades experimentais de Ciências da Natureza e Matemática. A partir desta análise, elaborou-se como produto educacional, uma Proposta de Formação em Práticas Experimentais com foco no ensino fundamental, anos finais, do Estado de Goiás. O estudo foi realizado de forma quanti-qualitativa, analisando-se desde percepções a dados quantitativos que incidiram na análise final. Foram utilizados diversos instrumentos para a pesquisa entre eles: questionários, grupo focal e a própria formação realizada no ano de 2020. A análise da Formação Piloto traz evidências para consolidar o Produto Educacional de forma mais coesa e integrada a realidade dos(as) professores(as) e das escolas. Os resultados, nos permitem compreender que as dificuldades encontradas pelos(as) professores(as) para atuar com o componente curricular Práticas Experimentais são, na sua maioria, a falta de materiais e laboratórios, conciliar o conteúdo do bimestre com a prática, falta de interesse de alguns alunos, falta de material orientador de práticas de Matemática, entre outros. Sendo assim, a formação continuada teve papel fundamental para uma mudança de atitude diante do processo ensino-aprendizagem, para que o(a) professor(a) consiga atuar, enquanto mediador do conhecimento, permitindo que os(as) estudantes possam ter uma postura protagonista na sua aprendizagem.", publisher = {Universidade Estadual de Goiás}, scholl = {Programa de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)}, note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências} }