@MASTERSTHESIS{ 2021:1289474923,
 	title = {O uso do software Poly Pro no ensino-aprendizagem da geometria espacial no 6º ano do ensino fundamental},
 	year = {2021},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1089",
 	abstract = "A pesquisa aborda a maneira como tem sido visto o ensino de geometria e sua relação com o insucesso do ensino-aprendizagem de alguns alunos do sexto ano do ensino Fundamental II. Tem como objetivo investigar as contribuições que o software Poly Pro pode trazer para o ensino-aprendizagem da geometria espacial. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa com alguns professores de matemática da cidade de Rubiataba, onde se verificou que poucos professores utilizam os softwares durante as aulas de matemática e que nenhum conhecia o Poly Pro. Numa segunda etapa, foi realizada um estudo de caso numa escola municipal de Rubiataba com o objetivo de verificar as possíveis potencialidades do software para o ensino de sólidos geométricos. A partir sequência didática utilizada no estudo de caso foi montado o produto educacional em forma de um ebook com atividades, sequência didática e informações sobre o software Poly Pro para que o professor possa ter mais recursos para trabalhar o conteúdo de sólidos geométricos de forma eficaz e significativa para o aluno. No decorrer da pesquisa pode-se perceber que o software Poly Pro é uma valiosa ferramenta para o ensino-aprendizagem dos sólidos geométricos no sexto ano do ensino fundamental II tanto no ensino presencial como mostra a bibliografia quanto no ensino remoto.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências}
}