%0 Thesis
%T Dialogismo, Normatização Discursiva e a perda do “Direito de Dizer” na padronização das redações do Enem: uma análise do Guia e da Cartilha do Participante
%U http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1898
%I Universidade Estadual de Goiás