@MASTERSTHESIS{ 2025:1460575817,
 	title = {A utilização da gamificação aliada às tecnologias digitais no Ensino de Ciências},
 	year = {2025},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1824",
 	abstract = "A presente dissertação investiga como a gamificação, aliada às tecnologias digitais, pode
 contribuir para o processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Ciências da Natureza.
 Considerando os desafios enfrentados no contexto educacional contemporâneo,
 marcadamente influenciado pelos avanços tecnológicos e pelas mudanças nas formas de
 aprender, este trabalho defende a necessidade de inovação metodológica por meio de
 estratégias mais interativas, significativas e centradas no estudante. A gamificação, enquanto
 metodologia ativa, promove o engajamento dos alunos através da inserção de elementos
 lúdicos, como desafios, recompensas e interações, aproximando os conteúdos científicos da
 realidade dos discentes. A pesquisa foi desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e
 produção de um recurso didático: um jogo educativo elaborado no aplicativo Scratch e
 aplicado com estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental. Os resultados apontam que,
 quando bem planejada, a gamificação contribui para o aumento da motivação, facilita a
 assimilação de conceitos abstratos e incentiva a participação ativa dos alunos. A integração
 entre tecnologia e práticas pedagógicas inovadoras revela-se, portanto, uma estratégia eficaz
 para tornar o ensino de Ciências mais dinâmico, contextualizado e compatível com as
 demandas da contemporaneidade, reforçando a importância de práticas educativas mais
 alinhadas à cultura digital e às novas gerações.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências}
}