@MASTERSTHESIS{ 2025:1476047,
 	title = {Análise exploratória de conectivos em redações do/para o ENEM por meio do ChatGPT},
 	year = {2025},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1743",
 	abstract = "Tendo o ensino de Língua Portuguesa em foco, a presente pesquisa trata do uso de conectivos em redações. A fundamentação teórica está pautada na Lexicologia (Barbosa, 2009; Koch, 2010; Antunes, 2018) e na Linguística de Córpus (Hunston, 2022). Nosso objetivo geral é monitorar o uso dos conectivos e buscar um padrão de uso em redações para o ENEM. Os objetivos específicos são os seguintes: 1) Identificar os conectivos preconizados por 4 obras de referências (Antunes, 2005; Bechara, 2018; Cunha, 2017; Koch, 2010), 2) Comparar o uso dos conectivos extraídos em 115 redações com nota máxima do Enem e 20 redações de estudantes da segunda série do Ensino Médio de um Colégio Estadual de Período Integral (CEPI) do interior de Goiás e detectar quais são as discrepâncias. 3) Avaliar se o que eleva a nota nessa competência está ligado com a frequência de uso dos conectivos ou somente à presença deles. 4) E promover uma conscientização acerca do ensino e da prática desse gênero textual, mais especificamente os elementos coesivos. Para essa investigação quantitativa, oCórpus é composto por 135 redações, sendo 20 produzidas por alunos da segunda série do Ensino Médio (EM) e 115 redações nota 1000, oriundas de edições do ENEM entre os anos de 2014 a 2023. Para o processamento linguístico, recorremos ao ChatGPT (4.0), uma versão da IA utilizada principalmente para análise e processamento de dados mais robustos. Nas redações do ENEM, constatamos uma média de emprego de conectivo mais alta e uma predileção nos conectivos comparativos, aditivos e conclusivos. De forma geral, ambos os grupos empregaram os mesmos conectivos, mas com frequência diferente. Os dados possibilitam a conscientização dos professores e apresentam-se como uma referência pautada em evidências, contribuindo diretamente para as praxiologias de produção textual.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade}
}