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1-Jun-2020O ensino de ciências no contexto inclusivo: flexibilização curricular e apropriação do conhecimento por estudantes com deficiência intelectualSantos, Leonora Aparecida dosPorto, Marcelo DuartePrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
25-Mar-2017O atendimento pedagógico domiciliar de alunos que não podem frequentar fisicamente a escola: o caso do Distrito FederalSalla, HelmaMoreira, Geraldo EustáquioPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
25-Abr-2017Educação inclusiva no ensino superior privado: concepções dos professores de uma instituição de ensino superior na cidade de AnápolisRodovalho, Mauricio ResendeMoreira, Geraldo EustáquioPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
21-Fev-2017O desafio da inclusão de alunos com NEE em aulas de matemática: o caso dos anos iniciais do ensino fundamentalRivera, Andreza Fiorini PerezMoreira, Geraldo EustáquioPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
31-Ago-2016Ensino de números inteiros associado à literatura infantil para alunos com síndrome de DownSantos, Eliane Pereira dosValverde, ClodoaldoPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
9-Mai-2022Metodologias no ensino de ciências para alunos com Síndrome de Down nas escolas estaduais de GoiásReis, Valmira dos SantosSilva, Leicy FranciscaPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
23-Out-2023Faculdade Senai na perspectiva da educação profissional inclusiva do estudante esclerose multiplaAraujo, Leidy Maria Loures de OliveiraPorto, Marcelo DuartePrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação

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