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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
25-Ago-2021Contribuições dos espaços não formais de aprendizagem para alfabetização científica : uma experiência no Zoológico de GoiâniaAbrão, Elenice BarbosaSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
19-Fev-2016Fungos gelatinosos: aspectos taxonômicos e biogeográficosAlvarenga, Renato Lúcio MendesSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
31-Out-2023Educação alimentar e nutricional : metodologias ativas como ferramentas facilitadoras e estimulantes da aprendizagemLima, Vanessa Lopes de PaivaSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
25-Fev-2016Formação docente e ensino aprendizagem de ciências da natureza nos anos finais do ensino fundamental no Estado de GoiásLopes, Ranib Aparecida dos SantosSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
28-Fev-2018A formação do professor/pedagogo e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: estratégias pedagógicas com foco na abordagem sobre microrganismosOliveira, Wilker Rodrigues deSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
26-Jan-2017Ensino contextualizado de biologia no ensino médio : desafios e possibilidadesPereira, Lívio de CastroSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
19-Dez-2017A micologia na formação de professores : uma análise das licenciaturas em ciências biológicas no Estado de GoiásPersjin, Alyne Lopes GomesSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
24-Set-2018A educação ambiental na formação do professor pedagogo e a práxis com foco no contexto localPinto, Adevane da SilvaSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
31-Ago-2016Compartilhando fotografias de natureza nas redes sociais: uma experiência midiática de ensino-aprendizagem das interações ecológicasRodrigues, Jáder de Castro AndradeSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
26-Fev-2018Aspectos da diversidade de fungos filamentosos no brasil: a micobiota do solo do cerrado nativo e cultivado e o déficit wallaceano nos registros de macromicetosSantos, Thales Antony de AssisSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
30-Mar-2021Atividade biológica em fungos endofíticos : análise cienciométrica da produção científica global e bioprospecção em espécies associadas a Palicourea rigida Kunth, uma planta medicinal do CerradoSantos, Igor Romeiro dosSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
28-Ago-2019Metodologias diversificadas como estratégias para o ensino de micologia na educação básicaSena, Brenda LetíciaSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
1-Nov-2022Desvendando as orelhas-de-pau do Cerrado : um estudo taxonômico, ecológico e biotecnológico de fungos corticioides e poroidesSilva, Lucas Leonardo daSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACTese
26-Fev-2016A decomposição de excrementos: uma estratégia de educação científica e ambiental acerca da ciclagem de nutrientesSilva, Samanta Oliveira daSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
31-Ago-2018Implicações do ensino aprendizagem de evolução biológica : a perspectiva docente, os conceitos de ancoragem dos estudantes e uma estratégia didática baseada na contação de históriasSouza, Mariana Carvalho deSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação